成免费CRM每天都不重样_全球焦点_横琴中行6大金融服务案例入选！共绘琴澳融成免费CRM每天都不重样合同心圆

横琴中行6大金融服务案例入选！共绘琴澳融成免费CRM每天都不重样合同心圆

出现云系增多现象

文/黄晓勇、钟静仪、张琳近日，由中国银行横琴粤澳深度合作区分行（以下简称“横琴中行”）参与或牵头的“横琴多功能自由贸易账户促进跨境资金便利流动”“粤澳跨境数据验证服务赋能数字金融创新”“打造横琴深合区数字人民币使用新场景”“粤澳共享贷授信服务方案促进创新创业”“优化购房收结汇流程助力澳门居民在大湾区内地安居”“全国首笔跨境银行端查询缴税业务落地横琴深合区”等6个案例入选2024年金融支持粤澳融合发展暨横琴建设典型案例。今年是横琴粤澳深度合作区成立3周年，横琴开发建设也迈入第15个年头。在这片创新创业热土上，横琴中行深入践行金融工作的政治性人民性，以推动高质量发展为牵引，为推动琴澳一体化发展贡献金融力量。推动琴澳民生金融互联互通横琴中行实现全国首笔“澳门居民—澳资企业”数字人民币住房按揭贷款业务在横琴落地。其将数字人民币和“澳门新街坊”项目进行结合，为购买该项目住宅的澳门居民发放数字人民币按揭贷款，此外还在合作区政务、党务、消费等更多领域实现多项数字人民币应用场景首发，起到了良好的示范引领效应。横琴中行还针对澳门居民购置“澳门新街坊”项目推出跨境购房款便利化结算业务，在实现外币和人民币两种币种结算、解决首期款结汇政策堵点的同时，大大节省澳门居民购房资金结算的“时间成本”和“脚底成本”。助力企业跨境金融信用互认2022年，中国银行在前期推出“粤澳共享贷”产品的基础上，升级推出了粤澳双向授信“惠如愿•粤澳共享贷”，为企业搭建从境外融入低成本资金的通道。2024年，中国银行再次升级创新，推出“粤澳共享贷授信服务方案”，为广东省内注册的澳资背景企业及个人提供便利化融资，结合最新政策及发展动向，升级服务方案内容，一方面为在广东省境内（深圳除外）注册的澳资小微企业、横琴粤澳深度合作区注册的小微企业及小微企业主和个体工商户，另一方面支持大湾区注册企业以澳门分行作为出海经营的金融服务第一站，促进澳门经济适度多元发展。“粤澳共享贷”在创新方面实现了三大“首个”：首个面向澳资中小企业的专属信贷产品；首个贴合澳资企业全生命周期的金融产品；首个打破横澳两地信用互认壁垒的金融产品。“粤澳共享贷”产品充分利用中行在澳门和广东两地的领先服务优势，实现了中银集团在两地机构的金融信用互认，使得澳资企业在横澳两地中行的良好合作信誉可以转化成授信支持，大获市场口碑。创新跨境金融自由便利化2024年5月6日，《横琴粤澳深度合作区多功能自由贸易账户业务管理办法》生效实施，横琴中行成功上线多功能自由贸易账户（简称“EF账户”），开启横琴跨境贸易投资资金自由化便利化流动新篇章。EF账户遵循“一线放开、二线按照跨境管理、同名账户跨二线有限渗透”的总体原则，适应横琴粤澳深度合作区开发建设的需要。自“EF 账户上线以来，横琴中行为多家符合条件的区内企业、境外企业和个人开立了EF账户，并根据客户需要办理EF账户项下结算、存款、贷款等多项业务，获得市场高度认可。成立于澳门、成长于横琴的珠海横琴跨境说网络科技有限公司相关负责人表示：“在中行开立了EF账户，以后贷款资金可直接对外支付，也可在一定额度内划转至境内同名账户用于日常经营，十分便捷。”横琴中行作为中管金融企业在合作区驻扎的分支机构也是首家进驻横琴的商业银行，从未停歇在“琴澳一体化”的大道上。在《横琴粤澳深度合作区建设总体方案》和《横琴粤澳深度合作区总体发展规划》的清晰指引下，横琴中行为琴澳民生办实事、为实体经济赋能的成果已呈现，并将勾勒出一个绘声绘色的“琴澳融合同心圆”。

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编辑:关玉和

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电影《战警之生死狙击》集合了动作、犯罪、剧情亮点类型，以紧张刺激的剧情和深度的人性描绘为特色，讲述了在一场颠覆社会的阴谋中，一群英勇无畏的缉毒战警如何与恶势力展开生死较量的故事。

记者从天山路街道服务办获悉，街道“高温项目化服务”已连续开展4年，每年为250户困难老人家庭提供该项服务。项目前期通过居民区的深入排摸，掌握困难老人家庭名单，由街道服务办老龄干部对接第三方进行服务项目开展。今年，天山路街道困难老人家庭项目化服务于7月启动，预计10月底完成对街道250户困难老人家庭助洗工作。

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除了龙头酒企，一些区域酒企上半年业绩同样亮眼。今世缘日前披露的业绩预告显示，今年上半年，公司预计实现营业总收入59.70亿元左右，同比增长28.46%左右；预计实现归母净利润20.50亿元左右，同比增长26.70%左右。

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我们不仅仅让学生在学校学习茶艺，还通过茶文化辐射到社区和每个家庭。我们经常开展亲子学泡茶活动，请爸爸妈妈一起来学校，组织各民族小朋友泡自己民族的茶，像白族三道茶等，从茶文化中不仅延伸出很多少数民族文化，还有他们不同的饮食习惯。比如有位少数民族同学叫阿提拉，他参加了茶艺班后，就提议茶可以和他们新疆的馕配合在一起，味道更美味，也更有特色，让大家感受中国茶文化的魅力和民族茶文化的多元。我们还会要求小茶人回到家里和爸爸妈妈一起来泡茶喝茶，让茶活动成为家庭教育、亲子互动的一部分，家长们非常乐意参与其中。其实，这便是我们这个茶文化课程内涵的一个延伸，通过这样的文化互动，拉近了学校和家长之间的距离，所以茶文化课程，不仅受到学生和老师们喜欢，家长也很喜欢。