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编辑:赵德茂

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这是7月16日拍摄的大运村艺术中心内一处介绍四川美食的展示墙。。

这些年，芙蓉区区属41所中小学陆续将美术教学课堂“搬”到湖南博物院，湖南博物院也开展了一系列展品进校园活动，参与学生超过10万人次。

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此前公布的中国女足23人名单囊括了目前国内最优秀的球员。王霜、王珊珊、娄佳惠等7名球员已是第三次征战世界杯，经验丰富；张琳艳、李梦雯、沈梦雨、吴澄舒等虽是第一次踏上世界杯舞台，但经过海外联赛历练，实力提升明显。

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“僵尸车”为何会僵在那儿如此之久？现实中，除了一部分属于盗抢、走私的涉嫌违法犯罪“僵尸车”外，大多数是被“人为”僵在那儿的。一些车辆因性能不佳无法使用，接近报废标准，但“主人”碍于烦琐的报废手续和拖车费等报废费用支出，干脆一弃了之。另外一些车主长期不使用，但是又不想承担停车、维修费用，干脆把车辆当作闲置的储物空间。“被弃”的车辆大多破损严重，甚至缺少号牌等关键性标志信息，寻找主人困难，“有主”的车则属于个人财产，受法律保护，实际处理起来常常面临诸多情理和法理矛盾纠纷，相关单位多以保守态度处之。于是，越来越多的车僵在那儿。

毛正伦能纳入管理，与泸县驻东莞市农民工党总支成立密不可分。党总支成立后，会同东莞市各村（社区）党组织，对泸县籍党员进行摸排掌握，再比对泸县各行政村农民工党员信息台账，开展“党组织找党员、党员找党组织”专项行动，精准摸排掌握流动党员流向、从业情况、返乡创业意愿、担任村干部意愿，做到“四个清楚”，确保对流动党员应排尽排、应找尽找。

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历史从昨天走到今天再走向明天，人类的前进总是承继着前人。古今中外，概莫能外。当前，世界百年未有之大变局加速演进，中华民族伟大复兴进入关键时期，中华文明再次来到新的发展关口。新征程上，我们继续走好自己的路，就要以高度的文化自信实现精神上的独立自主，就要深刻认识到我们正在建设的中华民族现代文明必然延续着这个国家和民族的精神血脉，需要薪火相传、代代守护，需要与时俱进、勇于创新。我们要立足中华文明突出的连续性，认清当代中国所处的历史方位，明确我们所推进和拓展的中国式现代化深深植根于中华优秀传统文化，是赓续古老文明而不是消灭古老文明的现代化，是从中华大地长出来而不是照搬照抄其他国家的现代化，是文明更新的结果而不是文明断裂的产物，增强历史自觉、掌握历史主动、坚定历史自信，在乱云飞渡中把牢正确方向，在风险挑战面前砥砺胆识，在承前启后、继往开来中创造属于我们这一代人的历史伟业。

“要结合主题教育，深化人才培养改革，把‘学术与育人’第一价值追求融入各项工作中，全面提升自主培养创新人才能力。”方守恩说。在本科生院、研究生院、教学质量管理办公室、学研工部，围绕深入推进拔尖创新人才培养，一场场调研座谈将思考引向深入。

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中国和南非不断加强新能源合作，助力南非缓解电力危机。6月中旬，中国―南非新能源投资合作大会在约翰内斯堡举行，两国企业代表围绕绿色能源主题深入交流、加强对接，表示将动员更多力量参与南非新能源产业发展，帮助南非缓解电力危机。

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中西部高等教育高质量发展，必须面向国家重大战略需求，根植于区域禀赋特点，基于高校自身优势特色，打造不可替代的学科和科研优势。一直以来，我国东部和中西部地区创新发展呈现不平衡不充分的现象，中西部地区虽然综合科技创新水平指数不低，但科技型、创新型企业数量不多、规模不大，掌握的关键技术和高水平专利发明数量有限；研究与试验发展经费总和远低于东部，产业驱动效应和竞争力远不如东部明显。中西部高校应主动服务于传统产业升级改造、助力打造新的产业形态，加强应用学科与企业、行业产业、区域发展的对接联动，在科学研究方面促进应用研究和应用基础研究与产业多维契合，在人才培养方面推动师生创新创业活动与产业紧密结合，在社会服务方面提升科技成果向现实生产力转化的效率，多措并举支撑产业链创新链迭代升级，服务区域经济社会高质量发展。

随着世界多极化趋势的不断显现，各国在发展领域的互相支持尤为重要。各国应采取切实行动弥合“数字鸿沟”、提升产业链供应链韧性、促进直接投资、推动基础设施建设、发展绿色经济等。这些举措将帮助各个国家抓住机遇，应对共同挑战。同时，各国应加强合作，制定详细的行动计划和合作框架，确定优先融资项目，确保上述措施有效落实。

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重视农耕文化，强化耕读教育，就是要把扎根中国大地的乡村文化、农耕精神发扬光大，突出农耕文明中所蕴含的中华优秀传统文化、人文精神等文化价值，让中国千年来传颂的“耕读传家久，诗书继世长”的传统文化深入人心。校园作为耕读教育的主阵地，在加强耕读教育的文化浸润、让耕读教育焕发新活力的方面责无旁贷。

明确网信工作在党和国家事业全局中的重要地位。我们提出，没有网络安全就没有国家安全，没有信息化就没有现代化，网络安全和信息化事关党的长期执政，事关国家长治久安，事关经济社会发展和人民群众福祉，过不了互联网这一关，就过不了长期执政这一关，要把网信工作摆在党和国家事业全局中来谋划，切实加强党的集中统一领导。

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加强顶层设计，形塑大中小学思政课一体化建设的整体性。习近平总书记强调：“‘大思政课’我们要善用之，一定要跟现实结合起来。上思政课不能拿着文件宣读，没有生命、干巴巴的。”要把大中小学思政课一体化建设工作融入学校发展战略、地方社会经济文化发展大局乃至党和人民事业发展的大格局中。坚持社会主义办学方向，以党建引领，突出党委总揽全局、协调各方的领导核心作用，全面统筹规划大中小学思政课一体化建设工作，聚焦一体化要求精准发力。加强宏观指导，引导教师转变教育理念，确定大中小学思政课一体化建设总目标与各学段的具体目标，力求根据学生身心发展特点、地方与学校实际，确立人才培养目标、人格培养目标，并保持有序衔接。

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当前，我国正式进入“七下八上”防汛关键期，个别地区可能出现暴雨、大风、冰雹，以及山洪、滑坡、泥石流等，这无疑给暑期安全出行增加了潜在风险。那么，面对可能发生的危险，应该如何避险自救？

发布于：潢川县

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