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【好评中国·追光青年】让爱国主lutube在线入口线路检测义精神在青少年心中牢牢扎根

红星新闻此前报道，2023年6月22日晚，娄女士的妹妹小娄在吉林省长春市红旗街万达广场夜市小吃街被一块高空抛下来的砖头砸中不幸离世。

作者：天津农学院马克思主义学院教授张雅光　　青少年是祖国的未来、民族的希望，是中国特色社会主义的建设者和接班人。青少年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向。习近平总书记指出，要把加强青少年的爱国主义教育摆在更加突出的位置，把爱我中华的种子埋入每个孩子的心灵深处。青少年是爱国主义教育的重点群体。加强青少年爱国主义教育，要用好学校主阵地、用好第一个课堂、用好社会大课堂、用好社会实践，整合全社会教育资源，坚持学校家庭社会相互协同、一体推进，形成有机衔接、效果叠加的整体效应，培养青少年爱国之情、砥砺强国之志、实践报国之行，增强国家认同感、民族认同感和历史使命感，以实际行动为全面推进强国建设、民族复兴伟业贡献青春力量。　　用好学校主阵地。学校是人才培养的地方，是青少年爱国主义教育的主阵地。坚持家校社协同，首先要用好学校主阵地，紧紧围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题，把爱国主义教育贯穿于学校教育教学全过程，坚持全员全过程全方位育人，坚持思政课与课程思政同向同行，充分发挥思政课立德树人的关键作用，讲深讲透讲活爱国之理，教育引导青少年树立正确的国家观、民族观和历史观，深刻认识新时代爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。要根据青少年的特点和接受能力，举办升国旗仪式、观看爱国影片和主题演讲等活动，让青少年在仪式中“看到国家”，激发爱国热情，升华政治认同。　　用好家庭第一课堂。天下之本在国，国之本在家。家与国密不可分。家既是人的出生地，更是人们的精神家园。“家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。”家庭教育对孩子的影响，既潜移默化，又深远持久。因此，要用好家庭第一课堂，发挥家庭教育潜移默化功能，注重引导青少年正确认识家与国之间的关系，把爱家和爱国统一起来，培养青少年的家国情怀，帮助扣好人生第一粒扣子、迈好人生第一个台阶，建构丰富的精神世界。　　用好社会大课堂。革命博物馆、纪念馆、党史馆、烈士陵园等是党和国家的红色基因库，是光荣历史、优良传统、爱国情怀、革命力量的集中展现，承载着国家和民族历史的记忆，已成为中国共产党人的精神殿堂、中国人民的精神家园，是青少年爱国主义教育的重要载体。要注重发挥爱国主义教育基地的育人作用，用好社会大课堂，利用革命博物馆、烈士陵园等各种载体宣传爱国主义理念，组织青少年学生走进爱国主义教育基地，重温历史，忆往昔峥嵘岁月，加强和巩固国家记忆，追寻国家和文明发展的足迹，汲取红色精神营养，增进国家认同。要充分发挥重大节日、纪念日的涵养化育功能，组织开展爱国主义主题教育活动，培养青少年学生的爱国情、强国志、报国行。在全媒体时代，既要充分利用广播、电影电视、报纸、杂志等传统媒体，也要重视网络，微信、微博等新媒体平台，推进媒体融合，使其成为传播爱国主义精神、培育爱国主义情怀的新平台和新力量。　　用好社会实践。在青少年内心厚植爱国主义情怀，既要靠教育，更要用好社会实践，强化实践养成。要根据青少年学生的心理特点和接受能力，遵循价值认同规律，实施参与式、体验式教学，坚持知识灌输和启发教育相结合，注重双向互动交流，寓教于文、寓教于乐、寓教于境；坚持理论性和实践性相统一，组织开展主题鲜明、内容丰富、形式新颖的爱国主义实践活动，吸引青少年学生积极参与，通过实践活动体验启发思考，逐步认知、理解并在情感上认同爱国主义精神，让爱国主义内化成为自己的坚定信念和精神依靠，将爱国主义情感转化为自觉行为。责任编辑：邵婉云

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编辑:张成基

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除此之外，杨之斌对尸检中的“直肠大部分已手术切除，直肠残端已结扎”作了回应。据他称，他们当时迫于止血，手术没能成功，“切断肠管的目的是止血，首先得抢救生命，血液指数正常才考虑做根治手术，所以当时不可能去切肠子，只要尸检解剖的流程规范，有全程录像，我一看照片就知道，作为外科大夫可以通过病人肠管上的解剖标志，很容易看出来到底切了没有，我们没有切，但法医鉴定说切了，我也不知道该怎么辩驳，可惜我们拿不到尸检的录像”。。