旗袍全开襟双人运动第二批“国优计划”启动 学生如旗袍全开襟双人运动何从中受益？_ZAKER新闻
第二批“国优计划”启动 学生如旗袍全开襟双人运动何从中受益？_ZAKER新闻
五是强化国际网络合作。《计划》称，网络空间解决方案必须反映美国与盟友和伙伴的密切合作。美国国务院将发布一项纳入双边和多边活动的《国际网络空间和数字政策战略》。美国还将采取措施提升网络空间工作人员的知识和技能，建立国家和地区机构间网络团队，促进与伙伴国协调。
教育部日前印发通知，今年 9 月将启动第二批 " 国优计划 " 研究生推免选拔和在读研究生二次遴选工作，进一步加强中小学研究生层次优秀教师的培养力度。教师是立教之本、兴教之源。优秀的教师对于学生的成长更是有着深远的影响。目前，我国已有 200 多所师范院校，超过 700 所院校举办师范类专业，为什么还要再专门实施 " 国优计划 "？ 通过 " 国优计划 " 培养的教师会分配到哪些学校？将会对中小学的教育质量产生哪些影响？学生将如何从中受益？一起来了解！" 双一流 " 建设高校为中小学培养优秀教师" 国优计划 " 即教育部去年启动的国家优秀中小学教师培养计划，该计划支持 " 双一流 " 建设高校为中小学培养研究生层次优秀教师，首批试点支持北京大学、清华大学、复旦大学、上海交通大学以及 6 所部属师范大学等共 30 所 " 双一流 " 建设高校承担培养任务。据统计，共有 6292 名优秀学生报名，录取 1636 人，其中 94.01% 的学生来自 " 双一流 " 建设高校，94.13% 的学生攻读理学、工学门类研究生，同时学习教师教育课程。第二批 " 国优计划 "新增 13 所试点高校首批 " 国优计划 " 入选的试点高校，包括了北京大学、清华大学、北京师范大学等 30 所 " 双一流 " 建设高校。即将启动的第二批 " 国优计划 "，试点高校新增了包括山东大学、湖南大学、哈尔滨工业大学等 11 所 " 双一流 " 建设高校和香港大学、香港中文大学 2 所香港地区高校。2023 年 5 月，习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时强调，" 强教必先强师。要把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓，健全中国特色教师教育体系，大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。" 目前，我国已有 200 多所师范院校，超过 700 所院校举办师范类专业，为什么还要再专门实施 " 国优计划 "？加强教师队伍建设为建设教育强国重要的基础工作，而我国基础教育教师中拥有研究生学历的占比还较低，除此之外，出于增加理工科背景教师、更好实施科学教育等考虑，从 2023 年起，国家支持 " 双一流 " 建设高校选拔专业成绩优秀且乐教适教的学生作为 " 国优计划 " 研究生，培养吸引优秀人才从教，为中小学输送一批教育情怀深厚、专业素养卓越、教学基本功扎实的优秀教师。南京大学教育研究院兼陶行知教师教育学院副院长 陈晓清：每年南京大学有 300 名非师范类专业的学生，会到中小学去任教。专门针对这些非师范类的全学段学生，给他们提供教育学的讲座、理论课程，到合作基地中去实习实践的机会。在完成了所有上述的学业以后，他们能得到 " 师陶计划 " 的证书，我们把 " 师陶计划 " 作为 " 国优计划 " 的预选。西安交通大学研究生院培养办主任 罗婧：西安交通大学面向全校在校生进行点和面相结合的遴选，重点是针对支教团有教育情怀并且表现出任教意愿的学生重点进行动员，同时也面向全校理工类的研究生开展遴选。" 国优计划 " 创新选拔机制严把入口关" 国优计划 " 采用推免与在读研究生二次遴选结合的选拔方式，通过推免等接收优秀理工科应届本科毕业生攻读理学、工学门类有关学科硕士、博士学位，或攻读教育硕士专业学位，面向在读理学、工学门类的研究生进行二次遴选。除了严把入口关，在培养环节，" 国优计划 " 是怎样培养优秀教师的呢？第二批 " 国优计划 " 试点要求每个省份推荐不少于 5 所省域内优质中小学作为教育实践学校，与试点高校共同实施培养工作。鼓励试点高校跨校整合优质资源，构建特色课程体系，重视人工智能、交叉学科、 STEM （科学、技术、工程、数学）教育相关课程建设，是第二批 " 国优计划 " 的重点要求。经过一年的探索，首批 " 国优计划 " 试点高校立足本校联合他校，充分调动校内外资源，在方案设计、课程设置、资源利用等方面开展合作，实现优势互补。鼓励内地与香港 " 国优计划 " 研究生跨校学习本次 " 国优计划 " 还鼓励内地与香港 " 国优计划 " 研究生跨校学习、交流，重点支持内地 " 国优计划 " 研究生赴香港学习教师教育课程，在香港进行教育实践。整合教师教育优质资源畅通从教服务 " 绿色通道 "" 国优计划 " 是对教师教育优质资源的一次大整合，既有综合性大学内部多院系的协同，也涉及综合大学、理工类大学与师范院校的合作。第二批 " 国优计划 " 明确指出，各地要根据 " 国优计划 " 研究生取得的中小学教师资格学段与学科，开辟从教服务 " 绿色通道 "，积极推动 " 国优计划 " 研究生到中小学任教。鼓励各地探索试点高校与优质中小学建立 " 订单 " 培养合作关系。通过 " 国优计划 " 培养的教师会分配到哪些学校？将会对中小学的教学质量产生哪些影响？来听中国教育科学研究院研究员储朝晖的解读。" 国优计划 " 如何让中小学学生从中获益？对于有志于从教的大学生来说，" 国优计划 " 带来了更多选择。而对于中小学的学生来说，遇到优秀的老师，老师的言传身教对于他们的成长更是有着深远的影响。" 国优计划 " 如何让中小学学生从中获益？来听二十一世纪教育研究院院长熊丙奇的解读。来源 央视新闻编辑 段筠 /编审 李枫 /签发 蒲谋koa12jJid0DL9adK+CJ1DK2K393LKASDad
编辑:孙寿康
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欧尔班是在罗马尼亚伯伊莱图什纳德举行的第32届巴尔瓦尼奥斯暑期夏令营作出上述表态的。他每年都会在该活动上就国际事务发表看法，今年谈及了中美博弈、与欧盟的价值观冲突以及匈国家经济。
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“我一周要练六天。我的愿望是创造个人最佳成绩，并能拿到奖牌。”他说，他对即将到来的大运会比赛十分期待，同时“在成都将认识来自世界各地的运动员，体验他们所代表的不同文化。”