经济前沿-"老师免子软水好多双指探"-国家知识产权局公告要求注销老师免子软水好多双指探侵权“舒克”商标，郑渊洁独家回应

国家知识产权局公告要求注销老师免子软水好多双指探侵权“舒克”商标，郑渊洁独家回应_ZAKER新闻

通知提出，本次申报认定将启用中国历史文化名镇名村申报信息平台，要求推动历史文化名镇名村保护信息化，为进一步建立名镇名村国家数据库和数字化监管与动态评估奠定坚实基础。

现代快报讯（记者徐梦云）11 月 11 日，郑渊洁在微博公开发文表示，国家知识产权局公告注销苏州市燃气设备阀门制造有限公司注册的舒克商标。国家知识产权局关于注销苏州市燃气设备阀门制造有限公司注册的第 39662148 号舒克商标的公告显示，该注册商标专用权或者该注册商标专用权在该部分指定商品上的效力自商标局收到其注销申请之日起终止。“这次维权成功来之不易，这对中国所有作家是一件好事，今后他们可以放心没有后顾之忧地原创出更多优秀作品。”当天郑渊洁在采访时表示。现代快报记者了解到，近年来，郑渊洁原创的知名文学角色舒克、皮皮鲁和鲁西西等被他人注册了 676 个侵权商标，他进行商标维权已经 20 年了，目前维权成功案例有 39 个。他回忆，一开始那些年维权进展极其缓慢，自从最高人民法院在 2017 年 3 月 1 日颁布实施了《最高人民法院关于审理商标授权确权行政案件若干问题的规定》之后，商标维权的成功才开始提速。他表示，苏州市燃气设备阀门制造有限公司还有 10 个商标侵权，有了这第一个成功案例，其他的应该维权难度不大。（受访者供图）

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编辑:赵德茂

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新媒体编辑：徐金泉、周大庆、蔡湘鑫、程婷婷。

“金砖国家不是封闭的俱乐部，也不是排外的‘小圈子’，而是守望相助的大家庭、合作共赢的好伙伴。”在金砖国家领导人第十四次会晤上，习近平主席指出，“新形势下，金砖国家更要敞开大门谋发展、张开怀抱促合作”。

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金砖国家合作机制广受关注，映照出广大发展中国家聚焦自身发展、谋求团结合作、反对外部干涉的共同诉求。今年以来，中东地区掀起“和解潮”，“停火”“复交”“和解”“发展”成为地区热词；首次南美国家领导人会议成功举办，地区国家携手重启南美一体化进程；《区域全面经济伙伴关系协定》全面生效，东盟持续扩大合作开放，区域经济一体化再添动力……发展中国家正展现群体性崛起的崭新图景，发出完善全球治理、倡导多边主义、追求公平正义的雄壮和声。

“金砖+”，习近平主席2017年在金砖国家领导人厦门会晤上提出的概念，旨在以金砖国家合作为基础，邀请更多新兴市场国家和发展中国家加入团结合作、互利共赢的事业，实现共同发展繁荣。

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上午11点，室外的气温在36℃左右。轨道交通李子坝站下方的观景平台上，游客们纷纷拿出手机、相机，等待着列车的到来。

正是有了千千万万个这样爱折腾的浙商，今年上半年，光一个义乌中国小商品城，成交额就超过千亿，达到1126.53亿元。外贸出口也带动了工业同比增长了4.4%，增速比一季度提高2个百分点，工业增加值总值达到近1.4万亿元。全省货物出口额1.73万亿元，同比增长4.1%，占全国出口份额达到15.1%，创下历史同期新高。特别值得让人欣喜的是，今年上半年，浙江在册民营企业321.3万户，增长了7.8%，其中新设民营企业25.6万户，增长了12.2%，在全部新设企业中，所占的比重达到了93.4%。

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这个被三国政府称为“跨入新时代”“为世纪定调”的“历史性”会谈，对未来的东北亚局势会产生什么影响呢？

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高校马克思主义学院是培养马克思主义理论人才的主阵地。需要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，以建设高水平人才培养体系为中心，结合学科发展定位和人才培养目标，解决好“怎样培养人”的问题，落实好“立德树人”根本任务，培养一大批具有坚定中国特色社会主义信念、较高马克思主义理论素养、较扎实专业基础知识的马克思主义理论人才。一是坚持党的领导。马克思主义学院强调“马院姓马”，只有加强党的领导，从政治上、思想上和组织上强化对马克思主义理论人才培养的全面领导，才能坚持社会主义办学方向，确保马克思主义理论人才坚定不移听党话、跟党走，培育和造就一大批新时代中国特色社会主义发展迫切需要的马克思主义理论人才。二是加强马克思主义理论人才培养的制度规范体系建设。遵循人才成长规律，直面本科教育和研究生教育的难点问题，着力破除马克思主义理论学科人才培养的体制机制障碍。构建以真学真懂真信真用马克思主义为核心的理论教育体系、以大思政课为抓手的实践育人体系、以本硕博一体化为目标的贯通培养体系，形成健全的马克思主义理论人才培养制度规范体系。三是着力打造高素质马克思主义理论教师队伍。习近平总书记强调，人才培养，关键在教师。培养社会主义建设者和接班人，迫切需要我们的教师既精通专业知识、做好“经师”，又涵养德行、成为“人师”，努力做精于“传道授业解惑”的“经师”和“人师”的统一者。需要严把马克思主义理论教师队伍的政治关、师德关和业务关，进一步完善考核评价体系，健全教师成长激励机制。打造一支信仰坚定、理论功底扎实、数量充足、结构优化的高素质教师队伍。