翁止熄痒婉燕国台办翁止熄痒婉燕：台湾问题是中美关系第一条不可逾越的红线
国台办翁止熄痒婉燕：台湾问题是中美关系第一条不可逾越的红线
23日，教育部等五部门还印发了《关于教材工作责任追究的指导意见》，针对大中小学教材编写、审核、出版、印制发行、选用使用等各环节存在的主要责任问题，明确追责情形和处理方式，实行全覆盖、全链条、规范化责任管理。
中新社北京11月27日电 (记者 张晓曦 刘玥晴)国务院台办发言人陈斌华27日在北京表示，台湾问题是中国核心利益中的核心，是中美关系政治基础中的基础，是中美关系第一条不可逾越的红线。 当日的国台办例行新闻发布会上，有记者提及，11月16日，国家主席习近平在利马同美国总统拜登举行会晤。习近平主席强调台湾问题是第一条不容挑战的红线，要求美方慎之又慎处理台湾问题。请发言人予以解读。陈斌华作上述强调。 陈斌华指出，习近平主席的重要讲话，阐明了中方在台湾问题上的严正立场，对于我们做好对台工作具有重要指导意义。我们将坚持一个中国原则和“九二共识”，坚决反对“台独”分裂和外来干涉，坚持团结广大台湾同胞，推动两岸关系和平发展、融合发展，推进祖国统一。我们粉碎“台独”分裂图谋、捍卫国家主权和领土完整的决心坚定不移、能力坚不可摧、行动坚决有力，决不允许任何人、任何势力以任何形式把台湾从中国分裂出去。希望广大台湾同胞认清赖清德当局谋求“台独”分裂、破坏两岸关系的危险性、危害性，同我们一道坚决反对“台独”分裂行径，共同推动两岸关系重回和平发展正确轨道。 有记者问，赖清德日前出席一场青年活动时，向与会高中生提出所谓“和平三选项”，否定两岸签署和平协议和“九二共识”，再次鼓噪两岸“互不隶属”，声称“坚持主权”“与民主阵营站在一起”是其“和平之路”。对此有何评论？ 陈斌华表示，面对未成年学生，赖清德以骗术、话语欺骗诱导年轻学子接受其“台独”分裂主张，意图让无辜青年成为“台独”牺牲品，其行可耻，其心可诛。赖清德所谓的“和平之路”，是置台湾青年和广大民众安全福祉于不顾、打着“和平”幌子备战引战的自毁之路，是把台湾一步步推向兵凶战危的自绝之路。希望广大台湾同胞特别是台湾青年认清赖清德和民进党当局的“台独”本性，把命运牢牢掌握在自己手中，坚决反对其谋“独”挑衅，让台湾转危为安，走上可长可久的和平之路。 还有记者提及，马英九近日再次痛批赖清德强推“互不隶属”的“新两国论”，希望国民党坚持“九二共识”，反对“台独”，全力维护两岸和平与安定，保障台湾人民的安全与福祉。 陈斌华回应，统一是历史大势，是正道；“台独”是历史逆流，是绝路。赖清德当局顽固坚持“台独”分裂立场，鼓吹“新两国论”，蓄意谋“独”挑衅，企图“倚外谋独”、“以武谋独”，违逆潮流、背离大势，必遭失败。我们愿在坚持“九二共识”、反对“台独”共同政治基础上，加强与台湾各政党、团体、有识之士的联系沟通，促进两岸交流合作，维护台海和平稳定，推动两岸关系和平发展，推进祖国统一。(完)责任编辑：邵婉云koa12jJid0DL9adK+CJ1DK2K393LKASDad
编辑:杨惟义
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针对插图引发争议一事，人民教育出版社26日做出了回应，称将及时组织专家认真研究，对社会各界好的意见建议虚心采纳，已着手重新绘制有关册次数学教材封面和部分插图，改进画法画风，提高艺术水平，充分发挥教材封面和插图的育人作用。同时，将举一反三，全面评估所出版教材的封面、插图，进一步提高设计质量。。
作为一个教材，它的使用事实上应该是一个全面的质量，有多视角的质量，不能够仅仅从某一个单一的角度来考虑质量，这也是这些年教材反复出问题的深层次的原因，我认为这是接下来解决问题的一个方向。
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现在的孩子们看绘本看漫画的越来越多，尤其受日本韩国的漫画的影响，我在想制作插图的人是不是也是在追着孩子们的这种审美或者喜好走，具体我不知道。另外，这样的插图是不是会对青少年有什么影响，现在也不好说。
此次争议事件中的教材插图当初是如何被敲定入选的，又是如何通过审查的，我们不得而知，希望出版社能真正回应公众关切，给出一个满意的答复。
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公开资料显示，绘本由江苏凤凰少年儿童出版社出版，系《东方娃娃》原创绘本系列中的一本科学图画书，旨在从孩子的视角来发问和作答，解答人体流汗的相关知识。
先在最重要的三个领域入手，然后再慢慢腾出手去改善数学、自然等其他学科。只要审查口子一收紧，那些奇奇怪怪的插画就自然到不了孩子们的手上。
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据媒体报道，该网友是江苏人，他说这本书是孩子幼儿园订阅的，上周六孩子将这个绘本带回家，当时妻子看到后，感觉书中的画很不妥，拍了下来发给他。
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编写中小学教材的权力下放到地方后，学校的选择更多了，孩子们的教材种类也变得丰富多彩了，更关键的是出版社之间有了竞争，就能催生出更多优秀的教材，初衷是好的，但凡事皆有利弊。
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这里面我认为作为编教材的作者们在编的时候用什么插图，有没有经过调查研究，有没有争取这个年龄段的孩子和家长的一些反馈，我觉得如果有这样的一种过程，可能引起人们的议论会少一些，毕竟这么做之后你会更有针对性。
编写中小学教材的权力下放到地方后，学校的选择更多了，孩子们的教材种类也变得丰富多彩了，更关键的是出版社之间有了竞争，就能催生出更多优秀的教材，初衷是好的，但凡事皆有利弊。
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2022年5月，人民教育出版社（简称人教社）第十一套小学数学教材插图问题受到社会广泛关注。教育部党组高度重视，成立由党组主要负责同志任组长、2位党组成员任副组长的调查处置工作组，通过约谈相关人员，调阅原始资料，听取数学、思政、美术等方面专家意见，征求一线数学和美术教师意见等方式，进行了认真调查核实。现将有关情况通报如下：
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26号下午，据另一网友就话题发布了孩子幼儿园的读本图片，同样引发很多网友关注。网友发的图片中显示，这本名为《流汗啦》的绘本中，两个男生双手抱着女生的手臂，伸出舌头舔着。
而在首都师范大学副教授、青年教育艺术研究所国内研究室主任陈苗苗看来，在国人审美境界大幅提高的今天，如此插图确实让人一言难尽。教材中的插图不单单是一幅画，更要与内容相辅相成才可以：
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2017年7月，国家教材委员会正式成立，就是为了加强对问题教材的审查力度。2019年，国家宣布语文、历史、道德和法治这三个学科全部使用统编教材。
26号下午，据另一网友就话题发布了孩子幼儿园的读本图片，同样引发很多网友关注。网友发的图片中显示，这本名为《流汗啦》的绘本中，两个男生双手抱着女生的手臂，伸出舌头舔着。
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据媒体报道，该网友是江苏人，他说这本书是孩子幼儿园订阅的，上周六孩子将这个绘本带回家，当时妻子看到后，感觉书中的画很不妥，拍了下来发给他。
最近这些年事实上政府的相关部门已经加大了对教材的审查审核力度，可能相对从政府的要求这个角度考虑的比较多，但是从综合的角度，特别是从学生这个角度，作为用户这个角度考虑的不够。