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意大利首都罗马7月18日最高气温超过41摄氏度，是今年以来当地最高气温。图为当天，游客聚集在罗马斗兽场附近。

在快速变化的职场环境中，提前规划自己的职业生涯显得尤为重要。有些职业，随着经验的积累，不仅不会贬值，反而会越来越有价值。以下是五种工作，从事这些工作的人，经验越丰富，就越受市场欢迎。一、医生医学是一个需要不断学习和实践的领域。医生在长期的职业生涯中，会接触到各种各样的病例，积累丰富的临床经验。这些经验对于诊断疾病、制定治疗方案以及处理复杂病例都至关重要。因此，医生的经验越丰富，其在医学界的地位和影响力就越高，也越能得到患者的信任和认可。二、律师法律行业的复杂性使得经验成为律师职业生涯中不可或缺的财富。资深律师在处理案件时，能够更准确地把握法律条款的精髓，为客户提供更有效的法律援助。同时，他们在法庭上的辩论技巧和应变能力也往往更加出色。因此，经验丰富的律师在法律界具有更高的声望和收费标准。三、教师教育行业同样是一个注重经验的领域。资深教师不仅在教学技巧上更加娴熟，还能更好地把握学生的心理需求，提供更有针对性的指导。他们在长期的教学过程中，积累了大量的教学案例和教育经验，这些经验对于提高教学质量、培养学生综合素质具有重要意义。因此，经验丰富的教师在教育界更受尊重和欢迎。四、金融分析师金融行业瞬息万变，市场风险和机遇并存。金融分析师在长期的职业生涯中，会接触到各种投资项目和金融市场动态，从而培养出敏锐的市场洞察力和风险评估能力。这些经验对于为企业提供准确的投资建议、规避市场风险具有重要作用。因此，经验丰富的金融分析师在金融市场上更具竞争力。五、程序员随着科技的不断发展，程序员的需求日益增加。资深程序员在长期的编程实践中，积累了丰富的项目经验和解决问题的能力。他们能够更快速地理解需求、设计架构并编写高质量的代码。同时，他们在团队协作、项目管理等方面也具备更强的能力。因此，经验丰富的程序员在科技行业具有更高的价值和地位。对于初入职场的年轻人来说，选择这些职业并持续积累经验，将有助于在未来的职业生涯中取得更好的成就。当然，无论从事何种职业，都需要不断学习和提升自己的专业技能和综合素质。以下几点建议，可以帮助你在职业生涯中更好地积累经验并提升自我价值：1. 保持学习热情：不断关注行业动态和最新技术，通过参加培训、研讨会等方式提升自己的专业素养。2. 于承担责任：在工作中敢于挑战自己，承担更多责任，以锻炼自己的能力和积累经验。3. 建立良好的人际关系：与同事、上司和客户保持良好的沟通和合作关系，有助于拓宽自己的职业发展空间。4. 注重个人品牌建设：通过分享自己的经验和见解，提升在行业内的知名度和影响力。总之，早点规划职业生涯并选择合适的职业方向对于个人的长远发展至关重要。从事上述五种工作并持续积累经验将有助于你在职场中脱颖而出并实现自我价值。同时，保持学习热情、勇于承担责任、建立良好的人际关系以及注重个人品牌建设也是提升职业生涯成功的关键。

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编辑:朱希

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西方现代化理论是在西方知识体系基础上衍生出的哲学社会科学学科体系的产物。西方发达国家借助其先行建构并广为推行的哲学社会科学学科体系，主导了现代化的定义权和解释权。西方现代化理论本质上就是从达尔文的生物进化论推及人类社会的演化论。例如，帕森斯认为，现代社会只有一个源头，那就是西欧的“理性化”，而20世纪的美国已堪称现代社会的典范。他所强调的“理性化”即社会科学的“科学理性”，必然遵循价值中立原则，排除“非科学”的文化因素。类似观点在西方社会占据主流地位。然而，西方国家的现代化道路并非其标榜的那样“科学理性”，其现代化模式以资本为中心，发展早期疯狂对外扩张、掠夺资源，并伴生物欲膨胀、两极分化、资本垄断、生态破坏等一系列问题，这种现代化模式并不具有可持续性，后发的或被动卷入现代化进程的发展中国家更不具备重复其道路的条件。。

应在提升粮食生产智能化水平上下功夫。粮食安全是“国之大者”，抓好粮食生产是经济社会稳定发展的重要基础。通过数字赋能，可为粮食生产提供有力支撑。比如，可以利用卫星遥感、航空遥感、地面物联网等手段，动态监测粮食种植类型、土壤墒情、作物长势、灾情虫情，及时发布预警信息，提升生产管理信息化水平；可以推动智能控制技术与装备在大田种植的集成应用，建设水肥药精准施用、农机智能作业与调度监控等系统，推进粮食生产经营智能管理；还可以围绕粮食生产，提供分区域、分作物、分灾种的精细化农业气象服务，整合共享粮食全产业链数据，推动与气象、病虫害、种植、产量等数据共享共用。

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青州博物馆地处青州古城旅游区，2017年成为国家5A级旅游景区，面向游客免费开放。

新华社北京7月20日电中共中央党史和文献研究院编辑的《十九大以来重要文献选编》下册，已由中央文献出版社出版。现将该书主要篇目介绍如下。

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毛泽东同志特别重视从人民群众的创造中汲取理论创新智慧，他强调：我们切不可强不知以为知，要“不耻下问”，要善于倾听下面干部的意见。先做学生，然后再做先生；先向下面干部请教，然后再下命令。先做学生就是要深入基层，了解基础，吃透下情，这就是如何从人民群众的创造中汲取理论创新智慧的具体措施。先做学生不是口号，更不是空谈，这意味着在从群众的创造中汲取理论创新智慧时要摆正心态、端正学风，虚心向群众学习，拜人民为师。如果不先做学生，而是刚愎自用，先做先生，那就免不了误人子弟，装模作样。邓小平同志在谈到家庭联产承包责任制的创新时强调：“绝不是一个人脑筋就可以钻出什么新东西来。乡镇企业是谁发明的，谁都没有提出过，我也没有提出过，突然一下子冒出来了，发展得很快，见效也快。家庭联产承包责任制也是由农民首先提出来的。这是群众的智慧，集体的智慧。”进入新时代，以习近平同志为主要代表的中国共产党人尊重群众首创精神，把加强顶层设计和坚持问计于民统一起来，从人民群众的创造中不断汲取理论创新智慧。习近平总书记指出：“要紧密联系亿万群众的创造性实践，尊重人民群众的主体地位和首创精神，作出新概括、获得新认识、形成新成果。”他强调，“要拜人民为师、向人民学习，放下架子、扑下身子，接地气、通下情，深入开展调查研究，解剖麻雀，发现典型，真正把群众面临的问题发现出来，把群众的意见反映上来，把群众创造的经验总结出来”。党的二十大报告强调：“全党要坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，树牢群众观点，贯彻群众路线，尊重人民首创精神，坚持一切为了人民、一切依靠人民，从群众中来、到群众中去，始终保持同人民群众的血肉联系。”由此可见，新时代党的理论一直都贯彻着从人民群众的创造中汲取智慧的基本要求。

从开展“政务+乡村旅游、就业、金融”等服务，到推出农村小额取现、就诊挂号、水电气缴费等事项联办，四川多地因地制宜、改革创新，不断优化政务服务流程，提升服务群众水平。以开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育为契机，坚持问计于民、问需于民，着力解决人民群众急难愁盼问题，定能把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上。

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从当下素描课教学的效果来看，似乎此说有一定的道理，但究其根本，并不是素描本身的问题，而是如何认识素描的问题。我们现在的素描仍然以几十年前引入并建立的苏联教学模式为主，这样一个“标准化”模式并未随时代的发展而变化，导致素描教学滞后、素描的目的性模糊。与此同时，在对中国画素描教学不绝于耳的质疑声中，一些优秀的、有经验的教师也都不愿上被视为基础的素描课，从而带来中国画素描教学的一系列问题。