环球速览-"欧洲无吗砖区2022"-儿童“杀猪盘”:明星偶像是骗子欧洲无吗砖区2022,游戏变成“吞金兽”_ZAKER新闻

欧洲无吗砖区2022儿童“杀猪盘”:明星偶像是骗子欧洲无吗砖区2022,游戏变成“吞金兽”_ZAKER新闻

欧洲无吗砖区2022儿童“杀猪盘”:明星偶像是骗子欧洲无吗砖区2022,游戏变成“吞金兽”_ZAKER新闻

儿童“杀猪盘”:明星偶像是骗子欧洲无吗砖区2022,游戏变成“吞金兽”_ZAKER新闻

  近日,人教版数学教材插图引争议。网传教材中的人物宽眼距、两眼无神、五官极其不协调,人民教育出版社出版的教材为什么会出现这样的情况?教材中的插图应该符合什么样的标准呢?

你听说过 " 儿童盘 " 吗?这是一种专门针对未成年人的新型 " 杀猪盘 "。近年来,诈骗手段花样翻新,甚至将目标瞄准了缺乏辨别能力的孩子,利用他们的兴趣和心理弱点实施诈骗。据了解,当下极为普遍的 " 儿童盘 " 主要有以下几种形式:以免费热门游戏皮肤或者卡片为诱饵,吸引孩子参与线上交易;或者冒充孩子喜爱的偶像、明星,诱导其加入所谓的 " 粉丝群 ",随后以侵犯明星隐私为由,威胁孩子提供家长的私人信息。此外,还有一些不法分子将目标锁定在孩子佩戴的电子手表上,通过拨打诈骗电话诱导孩子进行相关操作,或者以线下接近的方式,盗取手表中的电话卡并转卖给电诈团伙牟利。这些骗术与以往针对成年人的诈骗手法如出一辙。例如,诈骗分子会诱导孩子扫描二维码,随后谎称其账户被冻结,需解封,进而要求下载不明软件或远程控制,从而窃取财物。由于未成年人缺乏社会经验,防范意识薄弱,此类骗局屡屡得逞,导致许多孩子上当受骗,造成家庭财产损失。睡一觉起来,家里钱没了对于年前发生的一件事,徐丽至今回想起来仍心有余悸。当时正值寒假,又临近春节,徐丽对儿子玩手机的行为比较放任。一天晚上,她像往常一样去孩子的房间送牛奶,却意外发现儿子在与一个陌生人视频通话。对方是南方口音,普通话说得很蹩脚,正要求孩子去取家长的手机,配合处理问题。徐丽瞬间警觉,立刻意识到这可能是一场骗局。她迅速介入,挂断了视频通话,并仔细询问了儿子事情的经过。原来,儿子在玩游戏时,看到一条 " 免费领取游戏皮肤 " 的消息,心动之下添加了一个自称是 " 客服 " 的微信。对方让他扫描一个二维码,随后以 " 未成年人操作导致账户被冻结 " 为由,要求他拿家长的手机进行远程操作,以 " 解冻账户 "。" 一听就是骗子,但孩子不知道,被吓得够呛,还好被我及时发现了。" 徐丽说。相比之下,郎琴则没有那么幸运了。仅仅午睡了一会儿的工夫,女儿就拿走了她的手机,转出了 1 万多元。事情的起因是,孩子在刷短视频时,看到短视频里出现喜欢的偶像的 QQ 号。出于好奇,她添加了对方的 QQ。很快,一个自称是 " 律师 " 的人发来消息,声称孩子涉嫌侵犯明星隐私,要求其配合调查,并威胁说如果不配合,就会到学校去 " 抓 " 她。在恐吓和诱导下,孩子信以为真,按照对方的要求提供了郎琴的手机号、银行卡号以及支付密码等信息。" 我那张卡里一共有十几万,要是晚发现一会儿,卡里的钱就都被转走了!" 郎琴很气愤。两个孩子的遭遇如出一辙,都是在添加骗子微信或 QQ 后,被对方以 " 未成年人操作导致账号冻结 " 为由,实施诈骗。而这正是当下 " 儿童盘 " 骗局的重要特征:从儿童熟悉或喜欢的人或物入手,通过游戏、短视频平台或社交软件接触未成年人,以 " 免费领取游戏皮肤 "" 红包返利 "" 明星周边 " 等为诱饵,吸引孩子参与。一旦孩子上钩,便以 " 账户冻结 "" 违规操作 "" 警察调查 " 等理由恐吓,要求其用家长手机转账或提供支付信息。通过远程操控、提供二维码或验证码等方式,骗子轻易盗走家长账户的资金。" 有的会向孩子索要支付宝收款码,然后谎称收款码有问题,无法实时收款,要求孩子录屏或屏幕共享,展示操作过程。实际上,支付宝打开收款码前会先显示付款码,骗子趁机截屏或直接扫码,将钱转走。" 郎琴后来在家长群交流时,才发现不少孩子也遭遇了类似的骗局。仅春节、寒假期间,已见报道的就有多起案例。1 月 17 日,学生杨某被诱骗加入 " 新年红包群 ",对方以 " 未成年人违规操作 " 为由,骗取其转账 12.7 万元。1 月 30 日,陈先生初中女儿因购买明星卡片,被陌生网友以 " 扫码违规 " 为由,骗走 1.5 万余元。1 月 31 日,蓝女士女儿遭冒充警察的骗子恐吓,称其 " 未成年人上网需配合调查 ",被骗 3.2 万余元。" 现在的骗子不仅会说谎,还精通高科技,甚至深谙儿童心理,让人防不胜防。" 徐丽感慨。如果你以为只有 " 贪玩 " 的孩子才容易上当,那你就错了。邢女士的儿子小博是年级第一名,平日只用手机查资料、学英语,从不碰游戏和娱乐软件。寒假期间,他在上网课时偶然刷到一个广告:" 免费领取全科学习资料,加群立即赠送!" 小博扫码进群,果然陆续收到名校真题解析和名师课件。几天后,群内一位 " 老师 " 推出 "VIP 冲刺资料包 ",标价 9.9 元。小博觉得便宜,就付了钱。没想到对方却说 " 未成年人操作导致账户冻结 ",并以 " 警方调查 " 为由,诱导他用妈妈的手机转账 " 保证金 " 和 " 解冻费 "。最终,小博被骗走 6800 元。" 这种骗局利用了孩子心智不成熟、容易轻信他人的特点,同时通过制造紧张和恐慌情绪,让孩子在慌乱中听从骗子的指示。" 邢女士说," 由于孩子缺乏辨别网络诈骗的能力,加上对‘账号冻结’‘法律责任’等说法的恐惧,最终落入了陷阱。"为什么孩子成了 " 猎物 "郎琴在女儿被骗走 1 万多元后报了警,但钱未能追回。" 只能当作花钱买教训了。" 她无奈道。然而,这样的 " 学费 " 实在过于昂贵,有的家长甚至因此损失了几十万乃至上百万元。除了以游戏皮肤、明星偶像为诱饵的线上诈骗,线下针对儿童的骗局同样层出不穷。例如,网络上经常被家长们吐槽的电子手表诈骗。不法分子以 " 借电子手表打电话 " 为由,骗走或盗走孩子的电话卡,随后转卖他人用于拨打诈骗电话。徐丽儿子的同学就曾遭遇此类骗局。由于手表绑定的手机号码是爷爷的,导致爷爷被列入通讯 " 黑名单 ",带来不少麻烦。此外,还有骗子在学校门口冒充工作人员,声称送教材或学习资料并准确说出班主任名字,诱骗孩子帮忙搬东西,趁机将其推上车掳走;或故意骑车撞倒孩子,假装关心并叫来 " 救护车 ",实则是改装车辆,孩子一旦上车便难以脱身;更有甚者,利用同龄孩子接近目标,建立信任后以各种理由将其骗走。相比于线上诈骗,线下诈骗更直接地利用了孩子的物理环境和社会经验空白。无论是电子手表的 " 借还游戏 ",还是陌生人的 " 角色扮演 ",都在逼迫孩子在真实场景中快速做出判断。而家长往往低估了这种风险——他们能设置手机支付密码,却很难教会孩子如何在人来人往的街头守住个人信息。" 别说孩子了,就连大人有时都难辨真假。" 邢女士说," 他们伪造各种公章和证件,还通过非法渠道获取了孩子所在学校的班级信息,甚至知道家庭住址和家长姓名,这种‘数据刺客’式的精准打击,往往让毫无社会经验的未成年人瞬间崩塌。"事实上,无论是在学校还是在家里,大多数孩子都接受过 " 反诈教育 "。许多孩子比家长还熟悉防骗口诀。有心理老师曾做过测试:85% 的学生能脱口而出 " 不轻信陌生电话 ",但当面对 " 明星 " 或者 " 警察 "、" 律师 " 等身份时,仍有 63% 的人选择屏蔽家长。随着科技的发展,骗术也在升级,骗子可能利用 AI 技术伪造明星形象,通过视频通话或语音消息与孩子互动,甚至模仿偶像的语气和风格,让孩子深信不疑。这种高度逼真的骗局,不仅让孩子难以分辨,也让传统的反诈教育显得力不从心。需要指出的是,相当一部分家长存在 " 补偿心理 " ——明知孩子沉迷游戏,却以 " 偶尔氪金无妨 " 为由纵容,无形中埋下隐患。徐丽就是因为放任儿子玩游戏,险些造成财产损失。然而,即便设置了 " 防沉迷系统 ",也可能成为骗子的突破口。他们会以 " 帮助解锁防沉迷设置 " 为诱饵,对孩子实施诈骗。" 现在的孩子都很聪明,无论手机是图案锁还是数字密码,他们总有办法知道。" 郎琴无奈地说," 而且,家长对自己的孩子通常不会设防,谁能想到有一天会成为骗子的目标呢?"被骗走的童年被骗 6000 多元后,小博哇哇大哭,情绪低落了很长一段时间。他怎么也想不通,自己只是想买一份学习资料,怎么就上了骗子的当。" 那段时间,儿子几乎不愿意说话,就是那种被全世界欺骗了的感觉。一个十来岁的孩子,还没真正踏入社会,却先被社会‘毒打’了一次。作为家长,我既心疼又无奈。在骗局与天真之间,我们到底应该做些什么呢?"小博是幸运的,他的妈妈邢女士没有责备或批评他,而是一直在安慰他、疏导他。然而,有些孩子在被骗之后,不仅没有得到理解,反而可能面临家长的责骂,甚至更严重的惩罚。这种二次伤害,往往比骗局本身更让孩子感到痛苦和无助。据一些家长反应,有的学校在学生遭遇诈骗之后,还会对学生进行点名通报,警察也会到学校去进行反诈宣传。校领导和老师因为不想被问责,甚至直接告诉学生被骗之后不许报警。" 如果报警,孩子的老师可能会面临麻烦,需要提交大量材料,还要倒查反诈教育记录,甚至可能被问责。在我们这里,被骗后不能轻易报警,否则单位领导会被追责,被骗的孩子还可能被通报批评。" 一位家长透露。" 小朋友第一次受骗时,内心其实是非常难受的。孩子虽小,但也有自尊心,他们也需要面子。如果对孩子进行公开批评或通报,虽然教训可能记住了,但内心可能留下童年的阴影,影响他们的心理健康和成长。"儿童心理学研究者陆女士说," 反诈教育不应异化为‘道德审判’,我们需要建立更科学的预警机制——比如将受骗案例匿名化处理,用绘本、动漫等他们喜闻乐见的形式呈现出来。"在社交媒体上,家长们对孩子被骗后的处理方式也展开了热烈讨论。有人建议从孩子的零花钱中扣除损失,让他们切身体会到后果;也有人提出实行积分制,表现好加分,表现不好扣分,用积分兑换看电视、玩游戏或购买心仪物品的权利,以此从小培养孩子的财商和自控能力。当然,最好的做法还是防患于未然。比如,为儿童手表设置" 禁用支付功能 ",并启用 " 大额转账延时到账 " 模式;在家庭路由器中安装" 青少年上网保护器 ",自动过滤含有 " 免费皮肤 "" 抽奖 "等关键词的链接;为孩子的游戏账号绑定独立邮箱,避免与家长的支付账户关联。另外,学校的反诈教育课堂也应推陈出新。可以通过模拟实际诈骗场景,让孩子们扮演骗子、家长、警察等角色,深入了解诈骗过程及其背后的利益链条。这种互动式教学不仅能提高孩子的防范意识,还能帮助他们更好地理解骗局的运作逻辑,从而增强应对能力。不是让孩子对世界筑起高墙,而是教会他们在荆棘中依然保持善良的勇气,或许这才是反诈教育的终极目标。

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编辑:马连良

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  先在最重要的三个领域入手,然后再慢慢腾出手去改善数学、自然等其他学科。只要审查口子一收紧,那些奇奇怪怪的插画就自然到不了孩子们的手上。。

  经查,人教社作为教材编制单位,落实中央有关决策部署不全面、不彻底,对教材插图的育人功能认识不到位,插图作者遴选制度不健全不规范,教材三审三校制度落实不严格,内部纠错制度不完善,对读者意见不重视,对插图存在的问题未认真排查、及时整改。教育部教材局在组织专家开展教材审查时,指导不足、监督不够,对教材问题排查整改工作督促不到位。

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  最近这些年事实上政府的相关部门已经加大了对教材的审查审核力度,可能相对从政府的要求这个角度考虑的比较多,但是从综合的角度,特别是从学生这个角度,作为用户这个角度考虑的不够。

  可能图片的提供方认为这就是一种风格,但如果这个风格是很单一的,大家都感到存在问题,那么事实上它就是一个质量问题,但是在相关的质量检测环节却没有把这个问题提出来。同时,因为教材这种插画也不是短时间存在的,是一个很长时间的,所以可能在各个环节都忽视了这样一些质量的问题。

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  依据《中国共产党问责条例》《中国共产党纪律处分条例》《中华人民共和国公职人员政务处分法》等有关规定,对有关单位及27名失职失责人员进行严肃追责问责,具体如下:

  2017年7月,国家教材委员会正式成立,就是为了加强对问题教材的审查力度。2019年,国家宣布语文、历史、道德和法治这三个学科全部使用统编教材。

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  编写中小学教材的权力下放到地方后,学校的选择更多了,孩子们的教材种类也变得丰富多彩了,更关键的是出版社之间有了竞争,就能催生出更多优秀的教材,初衷是好的,但凡事皆有利弊。

  近日,人教版数学教材插图引争议。网传教材中的人物宽眼距、两眼无神、五官极其不协调,人民教育出版社出版的教材为什么会出现这样的情况?教材中的插图应该符合什么样的标准呢?

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  现在的孩子们看绘本看漫画的越来越多,尤其受日本韩国的漫画的影响,我在想制作插图的人是不是也是在追着孩子们的这种审美或者喜好走,具体我不知道。另外,这样的插图是不是会对青少年有什么影响,现在也不好说。

  我们小的时候插画和现在的风格已经完全不是一个时代了,可能现在的插画更多的受到漫画风的影响,它不侧重于写实,多多少少有点抽象,或者有点跟动物啊或什么东西有点像。

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  可能图片的提供方认为这就是一种风格,但如果这个风格是很单一的,大家都感到存在问题,那么事实上它就是一个质量问题,但是在相关的质量检测环节却没有把这个问题提出来。同时,因为教材这种插画也不是短时间存在的,是一个很长时间的,所以可能在各个环节都忽视了这样一些质量的问题。

  而在首都师范大学副教授、青年教育艺术研究所国内研究室主任陈苗苗看来,在国人审美境界大幅提高的今天,如此插图确实让人一言难尽。教材中的插图不单单是一幅画,更要与内容相辅相成才可以:

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  很多家长担心,这样的插图会不会影响到身处成长期的孩子的审美。不过,也有网友表示,家长的担心是多余的,插图只是起到点缀作用,让孩子在阅读课本时不那么单调,只要内容没问题就行了。

  26号下午,据另一网友就话题发布了孩子幼儿园的读本图片,同样引发很多网友关注。网友发的图片中显示,这本名为《流汗啦》的绘本中,两个男生双手抱着女生的手臂,伸出舌头舔着。

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  经查,教材插图主要存在三方面问题。一是不美观向上,与立德树人根本要求存在差距。整体画风不符合大众审美习惯,部分插图人物形象比较丑陋,精神风貌不佳,没有恰当体现出我国少年儿童阳光向上的形象。二是不严肃规范,个别插图甚至存在错误。插图数量过多,部分插图制作专业水准不高,个别插图存在科学性、规范性问题。三是不细致准确,部分插图容易引人误读。部分插图绘制粗糙,一些线条绘制和元素选择不当,图片比例不协调。同时也发现网上传播的一些问题插图并非人教社小学数学教材插图,有关部门已将其列入全面排查整改。

  23日,教育部等五部门还印发了《关于教材工作责任追究的指导意见》,针对大中小学教材编写、审核、出版、印制发行、选用使用等各环节存在的主要责任问题,明确追责情形和处理方式,实行全覆盖、全链条、规范化责任管理。

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  依据《中国共产党问责条例》《中国共产党纪律处分条例》《中华人民共和国公职人员政务处分法》等有关规定,对有关单位及27名失职失责人员进行严肃追责问责,具体如下:

  网传图片显示,引起争议的插画来自人教版小学数学教材,涵盖一年级到六年级,于2012年或2013年审定,版式设计和插图来自北京吴勇设计工作室。

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  26号下午,据另一网友就话题发布了孩子幼儿园的读本图片,同样引发很多网友关注。网友发的图片中显示,这本名为《流汗啦》的绘本中,两个男生双手抱着女生的手臂,伸出舌头舔着。

  最近这些年事实上政府的相关部门已经加大了对教材的审查审核力度,可能相对从政府的要求这个角度考虑的比较多,但是从综合的角度,特别是从学生这个角度,作为用户这个角度考虑的不够。

发布于:舟山市